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临床护理学教研室召开2020级本科生《成人护理学》期中考试反馈暨学习指导会

发布时间:2022-06-07 字体大小 T |T

    为促进师生沟通,及时反馈同学们期中考试中的问题,为后续教学提供针对性整改措施,提升教学质量。2022年5月30日下午,临床护理教研室教师代表及2020级本科生在学院实验教学楼103召开了《成人护理学》期中考试反馈暨学习指导会。2020级全体本科生、临床护理教研室主任张宏晨、临床护理教研室魏思琪、李艳两位老师代表参加此次会议,会议由教研室主任张宏晨主持。

    会议伊始,张宏晨介绍了此次反馈会暨学习指导会的重要意义。紧接着由三位老师分别介绍此次期中考试中各题型的答题情况并针对性进行学习指导。

    魏思琪对本次期中考试情况做总结,就期中考试成绩分布情况进行简要汇报。接着,逐个分析简答题的难点,深究错题原因,通过与同学互动了解学生的疑惑,并进行针对性解答。通过新旧知识建立联结的形式强化学生对知识点的理解,并建议同学们打破科目壁垒,熟悉疾病的发病机制,通过机制推断其临床表现,从而针对病因及症状提出治疗和护理措施。建议利用表格等形式,深化记忆,高效学习。

    李艳着重就名词解释部分的难点进行讲解,分析该部分失分率最多的题目。建议同学将功夫下在日常,做好充足准备,分题型总结考试内容,确保重难点知识的掌握,多措并举,全面复习。

    张宏晨对选择题及案例分析题中的易错题目进行讲解,带领同学梳理课本知识。她指出:课后要对各章节内容绘制思维导图,加深理解,强化记忆;要寻找章节之间的轴线关系,总结关键词,学会把书读薄。在此基础上,丰富知识体系,再把书读厚。她强调,考试的目的是实现教学质量的持续改进,在测试中发现问题所在,所以成绩不理想的同学也不要气馁。

    接着,学生代表邱渝然、杨莉娟分别分享了学习方法。邱渝然分享到:态度决定一切,我们虽没有过目不忘的本领,但勤能补拙,正如“书读百遍,其意自现”。杨莉娟讲到:要注意课堂吸收率,上课认真听,了解知识的脉络体系,更好把握知识;下课认真练,多做习题,理清出题人思路,掌握答题技巧。

    会议最后,张宏晨总结到:学习和人生是一样,都是先苦后甜的过程,大家务必要会吃苦,能吃苦,掌握学习方法和技巧;大家务必要保持高昂的状态,积极投投到成人护理学的学习中,相信你们一定可以获得令自己满意的成绩。

    此次会议促进了师生交流,激发了对《成人护理学》学习重要性和学习方法探究的高度共识,不仅为2020级同学解答了学习问题,还为同学们后半学期的学习指明了方向,极大地鼓舞了他们的学习热情。